EN HÅLLBAR VÄRLD GENOM LÄRANDE OCH UTBILDNING
Vi arbetar i Sverige och internationellt för att stärka formell- och informell utbildning med lärande för hållbar utveckling.
Nyheter
- Lärandelabb för hållbar utveckling startar på Campus Gotland
- Kunskap och innovation fokusområde i Sveriges handlingsplan för Agenda 2030
- Hur möter och hanterar planerare makt i medborgardialoger?
- Förslagen som stärker utbildning för hållbar utveckling - resultat från nationell konferens i Uppsala
- Skalningsverktyget Re-Solve nominerat till Unesco-Japanpriset 2018
Publikationer
- Medborgardialog om komplexa samhällsfrågor: Delrapport 2 från följeforskarna. 2018
- Global Water Governance and Climate Change: Identifying Innovative Arrangements for Adaptive Transformation. 2018
- Flood Governance: A multiple country comparison of stakeholder perceptions and aspirations. 2018
- Allt är inte möjligt, men inget är heller förutbestämt: Föreställningar om makt i medborgardialogens praktik och teori. 2018
- The impacts of environmental and socio-economic stressors on small scale fisheries and livelihoods of fishers in Ghana. 2017
- På väg mot bättre dialog i samråden på Gotland: Rapport från ett samarbete mellan Länsstyrelsen i Gotlands län och Swedesd, Uppsala universitet. 2017
- Om ”demokratiutvecklare” och medborgardialoger i svenska kommuner: idéer, institutionalisering och erfarna konsekvenser: Rapport till Sveriges Kommuner och Landsting (SKL). 2017
- Skolans värdegrund 2.0: Etik för en osäker tid. 2017
- Consider the Unexpected: Scaling ESD as a matter of learning. 2017
- Aporias, politics of ontology, ethics, and “we”?. 2016
Lärande för hållbar utveckling i Almedalen
Seminarium onsdag 4 juli kl 16:15